Aspergerverksamheten
vid Ågesta folkhögskola

Sedan 1998 finns en utbildning på Ågesta folkhögskola för personer med Asperger syndrom som fyllt har 18 år. Utbildningen syftar till att du som har detta funktionshinder ska bli bättre rustad för ett självständigt liv. Stor vikt läggs vid att öka självkännedom och självförtroende. Här finns möjlighet att studera i en liten grupp på 6-8 elever, i lugn och trivsam miljö. Vi arbetar ofta tematiskt med utgångspunkt i verkligheten och den praktiska användningen.

Aspergerverksamheten i Älvsjö är avsedd för dig som har siktet inställt på att komma ut i arbete.
Inom arbetslivsinriktningen finns en Grundkurs och en Påbyggnadskurs. Dessutom har vi en Informatörskurs

Gemensamma mål Aspergerverksamheten:

  • Att ge en utbildning som tar hänsyn till handikappgruppens specifika behov
  • Att göra deltagarna bättre rustade för ett självständigt liv
  • Att ge ett stärkt självförtroende och ökad självkännedom
  • Att ge ökad insikt om funktionshindret
  • Att förbättra kommunikationsförmågan i olika situationer
  • Att ge ökad allmänbildning


Studiemiljön i Älvsjö
Ågesta folkhögskolas Älvsjöavdelning ligger centralt belägen på två minuters gångavstånd från pendeltågsstationen i Älvsjö. Dit går också många bussar med anslutning till tunnelbanan. Utanför skolan finns en liten park med parkbänkar. Våra kurser för ungdomar med AS håller till i en egen del av skolan. Vi har välutrustade klassrum med tillgång till dator. Alla datorer har internetuppkoppling. Vi harr också ett eget litet kök med tillhörande matsal. Eleverna kan givetvis dessutom utnyttja skolans gemensamma lokaler, t ex skolbibliotek, fikarum och kök. På Älvsjöavdelningen finns, förutom Aspergerverksamheten, en tvåårig Konst & hantverkslinje.

 

Aspergerverksamheten Arbete, Grundkurs (1-2 år)

Målgrupp:
Kursen riktar sig till dig som är 18-25 år. Vi ser helst att du är klar med gymnasiet.

Mål:

  • Ge stöd och hjälp för att komma underfund med vad du själv vill och har förutsättningar att klara av vad det gäller framtida yrke eller vidare studier.
  • Att ge en orientering om olika yrken och arbetsplatser.
  • Ge strategier för att leva med funktionshindret Asperger syndrom i arbetslivet och på fritiden.

Innehåll:
Grundkursen/arbete vill ge dig en bra grund för att kunna välja vad du vill göra i framtiden. För att få en inblick i hur det fungerar på olika arbetsplatser gör vi under höstterminen studiebesök inom olika yrkesområden ca en gång i månaden. Eleverna väljer arbetsplatser efter intresse och går ut i grupper om två eller tre. Innan besöken får du förbereda dig genom att tänka ut frågor och läsa om arbetsplatsen i fråga. Studiebesöken efterarbetas sedan i klassrummet på olika vis och brukar mynna ut i en artikel i vår nättidning Aspera. Under vårterminen gör du individuella studiebesök på arbetsplatser som du kan tänka dig att praktisera på. Under fem veckor, mellan sportlov och påsklov, är du ute på en praktikperiod måndag till torsdag. Fredagarna är en "uppsamlingsdag" i skolan, då du får ta del av dina klasskamraters erfarenheter från sina praktikplatser. Övrigt innehåll:

  • Temastudier där resultatet bl a redovisas i form av artiklar i vår nättidning Aspera.
  • Mycket grundläggande kurs i webbdesign för att du själv ska kunna göra layout på dina artiklar samt kunna göra en hemsida
  • Vardagspsykologi/kommunikation med inriktning mot funktionshindret Asperger syndrom.
  • Vardagsjuridik där vi bl a går igenom vilka rättigheter man har enligt LSS-lagen
  • Skapande verksamhet vilket kan innebära målning, keramik, drama, skapande svenska. Möjlighet till egna val.
  • Omvärldssorientering där vi läser dagsaktuella artiklar och diskuterar händelser i Sverige och världen.
  • Friskvård/motion. Vad behövs för att kroppen ska må bra? Elever är med och planerar innehållet i motion och idrott. Det kan innebära innebandy, bowling, spela kubb, badminton, promenad m.m.
  • Arbetslivkunskap "i teorin". Vilka olika lagar gäller inom arbetslivet? Hu r skriver man en CV? Hur går en anställningsintervju till? Hur resonerar en chef?

Ansökan och "Känn dig för"-kurs för Arbete/Grundkurs
Är du intresserad? Ring skolan så skickar vi ansökningshandlingar, du blir då kallad till en Känn-dig-för-kurs.
Till ansökan är vi tacksamma om du bifogar ett läkarintyg på din Aspergerdiagnos. Skicka din ansökan till:

Ågesta folkhögskolas Älvsjöavdelning
Älvsjö Gårds väg 9
125 30 Älvsjö

Telefon: 08-647 52 77

Vill du ha mer information om Grundkursen, kontakta kursföreståndare Maria Wester, telefon 08/647 52 77. Mailadress: maria.wester@folkbildning.net.

Aspergerverksamheten Arbete, Påbyggnad (1 år)
Målgrupp:
Vänder sig till dig som är 19-30 år och som gått Grundkursen.

Mål:

  • Att hitta ett lämpligt arbete individuellt anpassat för just dig.
  • Att hitta strategier för att klara arbetslivets krav.
  • Ge ökad kunskap om arbetsliv och olika branscher.
  • Stödja utvecklandet av en kamratkrets vid sidan om arbetet för att ge en meningsfull fritid.

Innehåll:
Under höstterminen gör du en fyra till fem veckor lång praktikperiod och på vårterminen är du ute fem veckor, måndag till och med torsdag. Vi förbereder praktikperioderna i skolan och någon från skolan är med och introducerar dig på arbetsplatsen. På fredagarna är du i skolan. Under praktikperioderna får du besök av oss från skolan och vi för ett samtal med dig och din handledare om hur arbetet fungerar, vad du är bra på och om det finns några speciella saker man behöver ta hänsyn till på arbetsplatsen. Där så är möjligt försöker vi få till stånd en riktig anställning efter praktiken. I det läget tar vi kontakt med Arbetsförmedlingen Unga Funktionshindrade eftersom det ofta handlar om anställningar med lönebidrag som arbetsförmedlingen administrerar.

Även sedan du kommit ut på en arbetsplats är du i skolan varje fredag under Påbyggnadsåret så att du får träffa dina klasskamrater. Fredagarna är ett tillfälle att utbyta erfarenheter och diskutera problem och glädjeämnen som uppstått på arbetsplatsen och ett tillfälle att få hjälp och stöd att hantera olika situationer på arbetsplatsen. De gemensamma fredagarna gör också att du har kvar dina kamrater och möjligheter att planera fritidsaktiviteter med dem.
Övrigt innehåll:.

  • Individuella projekt med inriktning mot arbete och boende.
  • Utvidgad arbetslivskunskap
  • Friskvård
  • Skapande
  • Kommunikation
  • Fritidsaktiviteter med gruppen

Ansökan till Arbete/Påbyggnad
Är du intresserad? Ring skolan så skickar vi ansökningshandlingar.
Skicka din ansökan till:

Ågesta folkhögskolas Älvsjöavdelning
Älvsjö Gårds väg 9
125 30 Älvsjö

Telefon: 08-647 52 77

Vill du ha mer information om Påbyggnadskursen, kontakta kursföreståndare Maria Wester, telefon 08/647 52 77.
Mailadress: maria.wester@folkbildning.net.

Aspergerverksamheten Informatör (1år)
Sedan 2004 finns det informatörs/mentors utbildning på Ågesta Folkhögskola. Utbildningen vänder sig till dig som har diagnos Asperger Syndrom, känner till något om din diagnos och är intresserad av att utveckla dina kunskaper och använda den för att sprida information om ditt funktionshinder i samhället i form av t ex föreläsningar eller som mentor. Man ska helst ha fyllt 24 år och vara klar med gymnasiet, men undantag kan göras. Undervisning sker på Älvsjö avdelningen endast ett par minuters gångväg från pendeltåget det, finns möjlighet att bo på internatet på Ågesta om du inte kommer från Stockholm. Utbildningen är ett år och undervisningen sker i en liten grupp med åtta elever.
Kurstiden är den 24 augusti 2009 – 4 juni 2010.

Under utbildningen får du bland annat lära dig mer om Asperger Syndrom, studera LSS-lagen (dvs lära dig om vad det finns för möjligheter till stöd och hjälp), utveckla din kommunikation och öva att leda diskussionsgrupper. Stor vikt läggs vid att informera om Asperger Syndrom muntligt. På höstterminen håller eleverna redovisningar för varandra och under vårterminen går eleverna ut och börjar öva att föreläsa för myndigheter, skolor, föräldragrupper osv.

För att bli antagen till informatörsutbildningen måste du vara med på vår Känn-Dig-För kurs antingen 3-5 mars eller 10-12 mars. Där får du möjlighet att få reda på mer om kursen och se om utbildningen skulle kunna vara något för dig.
Anmälningblankett hittar du på www.agesta.nu vid kurser för personer med Asperger syndrom.

Vill du ha mer information kan du ringa 08 – 647 52 77 och fråga efter Eva, Sofia eller Åsa så kan vi berätta mer.

Varför Informatör?
Jag går här på Informatör för att kunna lära mig mer om Aspergers syndrom och kunna förstå hur jag som person fungerar
Det är också för att kunna vara med om att sprida kunskapen om Aspergers syndrom i samhället för att minska fördomar och missförstånd kring funktionshindret.

En annan anledning är att det hjälper mig själv att stärka självförtroendet, bland annat genom att bitvis få bort min scenskräck genom föreläsningar.

Jag kan såhär dags inte föreställa mig exakt hur livet som Informatör är, men jag hoppas ändå att jag på ett eller annat sätt kan hjälpa människor att förstå hur det är att vara en ”Aspie”.
Stämningen i klassen är också bra och jag kan inte komma på något som jag ogillar eller som jag skulle vantrivas med.
Alexander

 

Jag heter Paula och jag fick diagnosen Asperger Syndrom 2003. Jag sökte till informatörslinjen eftersom jag tycker att det saknas mycket kunskap om Asperger i samhället och jag vill berätta för andra hur det är att leva med ett funktionshinder.
Idag vet många ungefär vad Asperger är för något, men få vet vad det egentligen innebär att leva med det och vilka problem som kan uppstå.
Jag tycker att det är viktigt att folk får kunskap om vårt funktionshinder. Jag har hittills trivs jättebra med utbildningen och jag har även börjat förstå mig själv bättre i och med att jag har fått lära mig nya saker om Asperger.

 

Jag heter Amanda & jag är 19 år.
När jag precis hade fyllt åtta år fick jag min diagnos Aspergers syndrom & den har varit till stor hjälp i mitt liv.

Jag sökte till Informatörs linjen för att jag vill göra något viktigt & betydelsefullt utav mitt liv & jag tror genom att dela med mig av mina erfarenheter & fakta till andra så kan jag nå det målet. Detta tror jag att jag kommer kunna göra genom denna kurs.
Fast det känns som att jag precis börjat så har jag lärt mig väldigt mycket om Asperger både faktamässigt & om mig själv.

Det känns jätte bra att vara här & jag ser fram emot resten av den här kursen.
Jag hoppas på att kunna bli en riktigt bra föreläsare & att jobba med det i framtiden men även med barn & ungdomar som har Aspergers syndrom.

 

Jag heter Johan, är 26 år och bor i Stockholm.
Jag fick diagnosen Asperger syndrom med planeringssvårigheter år 1999 när jag gick andra ring i gymnasiet. Mina största svårigheter innebär således att planera, men också att komma igång, strukturera och hålla reda på flera saker samtidigt.
Jag sökte till den här kursen eftersom den verkade intressant då jag dels kan få lära mig mer om mitt funktionshinder, kunna berätta om det, samt möta andra med liknande problem.
Hittills har kursen varit bra och mött mina förväntningar gott och väl.
Jag har fått ta del utav intressant information, varit på studiebesök samt lärt känna mina klasskamrater som också känner igen sig i mina egna problem.
Detta har stärkt min självkänsla en hel del, och jag hoppas att jag efter kursen ska kunna föreläsa på egen hand om Asperger syndrom till de som behöver informationen som mest.

 

Jag heter Jakob och kommer från Öland. Jag går på Informatörskursen på Ågesta folkhögskola för att detta är något jag brinner för. Det är viktigt att öka kunskapen om Asperger syndrom. Det finns så många missuppfattningar om  funktionshindret. Därför är det jätteviktigt att vi som själva som har diagnosen får möjlighet att komma ut och prata om våra erfarenheter. På utbildningen har vi hittills bland annat fått lära oss Power ponit och föreläsarteknik. Samhället har blivit bättre men det finns mycket jobb kvar att göra.